« P. 77 Im nächsten Schritt werde ich den Begriff der "schwarzen Pädagogik" benutzen, um diese sehr komplexe Haltung zu bezeichnen, wobei der Kontext jedes Mal zu verstehen gibt, welchen Aspekt ich in den Vordergrund stelle. Die verschiedenen charakteristischen Aspekte ergeben sich direkt aus den vorhergehenden Zitaten, die uns folgende Prinzipien lehren: 1.dass die Erwachsenen die Herren (und nicht die Diener!) des noch abhängigen Kindes sind; 2 Sie sollen das Gute und das Böse als Götter abschneiden; 3. dass ihr Zorn das Produkt ihrer eigenen Konflikte ist; 4.Sie sollen das Kind dafür verantwortlich machen; 5.dass die Eltern immer zu schützen sind; 6. daß die starken Gefühle, die das Kind für seinen Herrn empfindet, eine Gefahr darstellen; 7. dass dem Kind so bald wie möglich "der Wille genommen" werden muss; 8.dass dies alles sehr früh geschehen muss, damit das Kind "nichts merkt" und den Erwachsenen nicht verraten kann. Zu den Methoden der "Schwarzen Pädagogik" gehört auch, dem Kind von Anfang an falsche Informationen und Meinungen zu vermitteln. Letztere werden seit Generationen weitergegeben und von den Kindern respektvoll übernommen, obwohl ihre Gültigkeit nicht nur nicht bewiesen ist, sondern auch nachweislich falsch ist. Zu anderen falschen Meinungsäußerungen gehören beispielsweise die Grundsätze, nach denen; 1. das Gefühl der Pflicht erzeugt Liebe; 2.Man kann den Hass durch Verboten töten; 3.Die Eltern verdienen a priori Respekt als Eltern; 4.Kinder verdienen a priori keinen Respekt; 5. Der Gehorsam macht stark; 6.ein hohes Gefühl des eigenen Wertes ist schädlich; 7.ein geringes Gefühl des eigenen Wertes ist schädlich; 8.Zeichen der Zärtlichkeit sind schädlich (Liedermacherei); 9.il nicht den Bedürfnissen des Kindes nachgeben; 10.la Härte und Kälte sind eine gute Vorbereitung auf das Leben; 11.Eine simulierte Anerkennung ist besser als ein aufrichtiger Mangel an Anerkennung; 12.Das Erscheinungsbild ist wichtiger als das Sein; 13. Die Eltern und Gott könnten keine Beleidigung ertragen; 14.die Körper ist etwas schmutzig und ekelhaft; 15.la Lebendigkeit der Gefühle ist schädlich; 16.Die Eltern sind Wesen ohne Triebe und frei von Schuldgefühlen; 17.Eltern haben immer Recht. »

« Sich von dieser "Liebe" getauften Verbindung loszuwerden, die nur ein Schein ist, die aus einer Mischung aus Dankbarkeit, Mitleid, Erwartungen, Verleugnung, Illusionen, Gehorsam, Angst und Furcht vor der Bestrafung besteht. »

« Meine Mutter pflegte, um mich zu bestrafen, nicht die ganzen Tage mit mir zu reden, und ich fühlte mich ständig unter der Androhung dieses Schweigens. »