« Wer bin ich? Der, der mit dir redet, die ganze Zeit, jeden Tag. Du errungen und hörst nur mich. Ich folge deinen Medien, deinen Händlern, deinen Bildschirmen, deinen Werbeleuten, deinen Politikern, deinen Referenzen, deiner Mode und deiner Identität, deiner Arbeit und deinem Wissen, deiner Freizeit und deinen Spielchen, deinen Wünschen und Ängsten. Du denkst, du denkst, du entscheidest dich, glaubst du, du entscheidest dich? Nichts, was du tust, gehört dir. Und du gehörst nur mir. Ich wende alles auf. Ich habe alles unter Kontrolle. Ich habe dir alles beigebracht. Ich habe dich trainiert. Ich bin dein Meister. Ich bin Big Brother. »

« Die Fakten sind nicht gut für unsere Moral. Wir müssen also die Fakten ändern. Es ist nicht möglich, sie nur zurückzugeben, Journalismus zu betreiben. Die Realität zu verwittern, das ist unsere Macht. ... Im Falle eines echten Aufdringungs, muss ein guter Journalist den Reflex haben, seine Illegitimität auszugleichen, indem er die Nummern von Experten auswählt, immer die gleichen, die an der Wand seines Büros angezeigt werden. Das ist der letzte Schritt im Zyklus der Medienwaschmaschine. Das Vorwaschen ist AFP, die Nachrichten, die Leitartikel. Das Waschen ist die Presse. Das Spülen ist die Demütigung durch die "Chronisten" und das "Kleine Tagebuch". Schließlich kommen die "Spezialisten" für das Schleudern, mit "durchforsteten" Akten, "Hintergrundartikel", um "vorgefasste Meinungen zu brechen", "vereinfachende Visionen zu dekonstruieren" "die wahren Ursachen von Problemen anprangern". "Die Wissenschaftler von heute sind eine Mischung aus Psychologen und Inquisitor." Es sind die Kautionen des Regimes, oder besser gesagt seine Reinigungskräfte, die die Realität an bleichen lassen und versuchen, alles verschwinden zu lassen, Zeugen und Fakten. Erst nach dem Eingriff können wir dich in Ruhe trocknen lassen, bis zum nächsten Zyklus. »

« "Trotz aller schönen Reden ist das Ziel der meisten Schulen, einschließlich der Universitäten, die soziale Konditionierung und nicht die Entwicklung des Einzelnen", bemerkte der Biologe René Dubos. Die National Education OBLIGATORISCH, dritte Bastion der Partei nach Information und Universität, ist ein Versuch der Kontrolle der Gedanken, der Kultur und geschickter der Moral. Von den Akademikern gedacht, von den Lehrern vermittelt, hat sie das erstaunliche Eigentum, von den Schülern selbst sublimiert werden. Ihre unausgesprochene "moralische" Prüfung ist dauerhaft, und sie kommen dank ihres KONFORMISMUS genauso gut voran wie durch ihr objektives Wissen. In Frankreich kann alles, was institutionell ist, nur den Befehlen der herrschenden Moral entsprechen. CNRS, Education National, und sogar die Polizeihierarchie. Der Nonkonformismus ist immer ausgeschlossen. `...` Unsere sowjetischen Universitäten beherbergen 95% parteinahe Intellektuelle, professionelle Petenten, die alle so genannten "Humanwissenschaften" -Disziplinen, die am meisten politisiert und in den Medien vertreten sind, abriegeln. Diejenigen, die Handbücher und Programme schreiben, wie Journalisten, schreiben die Vergangenheit, stellen den Menschen nach, kontrollieren das Wissen. Ihre einzige Besessenheit ist es, die akademische Welt zu beherrschen und diese Position zu halten. Um ihre Legitimität zu festigen, verbringen sie viel Zeit damit, anerkannte Abschlüsse zu erlangen, in renommierten Schulen zu arbeiten, nur um sich eine Art Mandarinenbehörde zu geben, die sie selbst an ihre guten Schüler verteilen können. DAS DIPLOM IST EIN KONFORMISMUS-PATENT. Der Partei ist es gelungen, eine breite Koalition von Absolventen durchzusetzen, die ihre endlosen Studiengänge ordnungsgemäß absolviert haben, die sich nur eine Aufgabe geben: diesen endlosen Lehrplan zwischen ihnen und den anderen zu halten. Je teurer der Eintritt in den Club ist, desto prestigeträchtiger wird der Platz sein, je mehr ihr Status davon abhängt, desto mehr wird DAS REEL VON UNSEREN STUDENTEN FERNGEHALTEN. Wir haben dafür gesorgt, dass niemand unsere etablierte Ordnung als Stiefel-Leckereien überwälzen kann. (Ch. VI an der Dressurschule S. 232- »