« La fascinación por la poesía de Rimbaud, muchos jóvenes cuya infancia fue similar a la suya, probablemente también se debe a la oscura sensación de encontrar su propia historia »

« El segundo elemento crucial, en el que uno debe centrar sus esfuerzos desde el segundo o tercer año, es la obediencia absoluta a los padres y a los responsables, y la aprobación de todo lo que hacen. Esta obediencia es tan importante que, de hecho, toda la educación no es más que el aprendizaje de la obediencia. Pero esta obediencia no es fácil inculcar al niño. Es natural que la mente quiera seguir su propia voluntad, y si uno no lo ha hecho correctamente en los dos primeros años, es difícil lograr su objetivo después. Estos primeros años también tienen la ventaja de que se puede utilizar la fuerza y la coerción. Con el tiempo, los niños olvidan todo lo que pasaron en la infancia. Si podemos quitarles su voluntad, entonces nunca recordarán haber tenido una, y la intensidad de los medios que hemos tenido que implementar no tendrá ninguna consecuencia negativa. (NDR: A. Miller cita aquí enviando mensajes de texto a los métodos pedagógicos del "gran" pedagogo Schreber, cuya primera víctima fue el hijo, Paciente de Freud.) »

« El niño tiene una necesidad innata de ser tomado en serio y considerado por lo que es. "Lo que es" significa: sus sentimientos, sus sentimientos y su expresión, y esto desde la etapa infantil. »