« La hipótesis que proponemos apoyar es que definitivamente hemos pasado de una sociedad tradicional a una sociedad del conocimiento. Este cambio ha dado lugar, en el orden escolar, a la sustitución de un modelo centrado en el acto de aprender a un modelo anterior que se mantuvo controlado, a pesar de todas sus evoluciones, por el imperativo de transmitir. »

« ¿Es este libro realmente necesario en la víspera de las elecciones? El hallazgo es tan duro con las traiciones de nuestras élites políticas que puede conducir al desaliento. Cómo permanecen sordos a la inteligencia compartida de los ciudadanos; cómo traicionan más o menos a sabiendas (especialmente a los socialistas, que lo han convertido en un sistema de gobierno desde Mitterrand); cómo Europa es ante todo un síntoma de un fracaso de la política interna, una manera peor... Por supuesto, este libro de entrevistas no escapa a algunas instalaciones, a veces bordeando la contraoferta. De vez en cuando, nos gustaría ver más argumentos en números y datos. Pero al final, el análisis sigue siendo preciso como la hoja de un bisturí. Con algunas claves históricas útiles para entender los excesos actuales: la forma en que el Antiguo Régimen, incesantemente, intenta colonizar la Revolución; "radicalismo del neoliberalismo que se expresa sin radicalismo"; ideología omnipresente pero negada y enmascarada. Sí, finalmente, para leer antes de ir a votar. »

« La dinámica de desarticular todo lo que había permanecido vinculado; separa a los gobernantes de los gobernados; divide las clases; dispersa a los individuos; segmenta el trabajo social. El pasado, el presente y el futuro están vertiginosamente lejos. De ahí la angustia y la revuelta que se elevan ante un futuro donde la liberación del poder de los hombres para arrebatarse a sí mismos haciéndose ajenos unos a otros, los priva del poder sobre su mundo y los sumerge en un estado social invivible. »