« No es exagerado decir que el intento de tomar el control de nuestras propias vidas es una característica esencial de la historia del mundo, que ha experimentado un crescendo en los últimos siglos, marcado por cambios dramáticos tanto en las relaciones humanas como en el orden mundial. (página 7) »

« Creo que, al menos en las sociedades occidentales tecnológicamente avanzadas, podemos evitar el ingrato, innecesario y, en cierto margen, compartir este privilegio con la población, el control autocrático centralizado de las instituciones económicas -me refiero al capitalismo privado, así como al totalitarismo estatal o a las diversas formas mixtas de capitalismo de Estado que existen aquí o allá- se ha convertido en un vestigio destructivo de la historia. Todos estos vestigios deben eliminarse en favor de la participación directa en forma de consejos de trabajadores u otras asociaciones libres que los propios individuos constituyen en el contexto de su existencia social y de su trabajo productivo. Un sistema federado, descentralizado de asociaciones libres, incorporando instituciones económicas y sociales, constituiría lo que yo llamo anarcosonario, me parece que es una forma adecuada de organización social para una sociedad tecnológica avanzada, en la que los seres humanos no se transforman en instrumentos, en engranajes del mecanismo. Ninguna necesidad social requiere que los seres humanos sean tratados como eslabones en la cadena de producción, debemos superarlo por una sociedad de libertad y libre asociación, o el impulso creativo inherente a la naturaleza humana puede realizarse plenamente de la manera que decide. `Noam Chomsky` »

« La reforma es una de esas palabras que deben poner el chip en el oído. Los cambios se llaman "reformas" si los poderosos los apoyan. Por lo tanto, Pol Pot ha cambiado muchas cosas en Camboya, pero no estamos hablando de "reformas". La palabra pertenece a la lista de Orwell. Lo usamos para los cambios que se supone que debemos apoyar. Las llamadas "reformas educativas" deben evaluarse a la espera de lo que se considera bueno en el campo de la educación, pero el hecho de que utilicemos el término "reformas" no significa necesariamente que estos cambios sean positivos. Gran parte de ella es destructiva. »