« Les phénomènes dont traite la grammaire sont à un certain niveau expliqués par les règles de la grammaire elle-même et par l’interaction de ces règles. A un niveau plus élevé, ces mêmes phénomènes sont expliqués par les principes qui déterminent le choix de la grammaire sur la base de l’expérience limitée et incomplète dont disposait la personne qui a acquis la connaissance de la langue et qui s’est construit cette grammaire particulière. Les principes qui déterminent la forme de la grammaire et qui choisissent une grammaire de forme appropriée sur la base de certains faits constituent un sujet qui pourrait, selon l’usage traditionnel, être appelé « grammaire universelle ». L’étude de la grammaire universelle ainsi comprise est une étude de la nature des capacités intellectuelles humaines. »

« --La propagande est aux démocraties ce que la violence est aux dictatures . --Si l'on ne croit pas à la liberté d'expression pour les gens qu'on méprise , on n'y croit pas du tout . -- L'endoctrinement n'est nullement incompatible avec la démocratie , il en est l'essence même . -- Dans une société bien huilée , on ne dit pas ce que l'on sait , on dit ce qui est utile au pouvoir . »

« Goodman fait, à un certain moment, correctement remarquer que même si « je n’ai pas d’autre explication à certains faits remarquables `…` cela seul ne m’impose pas d’accepter n’importe quelle théorie offerte, car la théorie peut être pire que son absence. L’incapacité à expliquer un fait ne me condamne pas à accepter une théorie intrinsèquement répugnante et incompréhensible » (repugnant and incomprehensible). »